学术不端文献检测系统
2017-09
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中国知网查重样例--学术不端行为检测软件的工作原理作为的编辑，就有必要明白学术不端行为检测软件的工作原理:检测软件基于相似度算法，以句子为单位，将比对目标(待查学术论文)与现有比对数据库(论文...
2017-09
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知网查重样例--责任心强、专业过硬的期刊人才队伍建设(1)首先要端正态度，充分认识到学术不端行为预防的重要性。期刊处理学术不端案例消耗大量时间，如往返邮件联系、举证等。作者可能会一直无回应、通...
2017-09
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知网论文检测样例--高校学者的学术不端行为因素构成高校学者的学术不端行为是由很多因素构成的，从个人特征角度来看，教学工作压力(XIO)、同行中的学术地位(x5)、科研考核压力(X9)、个人对相...
2017-09
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知网论文查重样例--学术不端论文能够发表的原因2．1 作者的学术不端行为极为隐蔽随着学术期刊学术不端检测系统及网络付费的学术不端检测系统的广泛应用，简单的复制粘贴等显性学术不端行为已经不常见，...
2017-09
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知网论文检测样例--科技期刊编辑主体意识不强的表现2.1 依赖学术不端文献检测系统作为防范学术不端的防火墙，学术不端文献检测系统(AMLC)有效地防止了一些有明显抄袭、剽窃、伪造、篡改等论文的...
2017-09
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知网检测样例--编辑在学术不端行为中肩负的责任当前,学术不端行为全面泛滥,从一般学术论文扩散到高科技领域,从青年学生扩散到高级专家,所造成的直接或间接危害已经不再是单纯的学术道德问题,而是一个...
2017-09
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知网查重样例--语文教师写作技能的评价标准（一）选材技能的评价标准好的选材要做到“四性”，即恰当性、真实性、典型性和新鲜性。恰当性是指材料与中心一致，能围绕中心进行选材，即作者选取的材料能把文...
2017-09
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知网论文检测样例--语文教师写作技能的培养策略１．选材技能的培养策略。首先，要拓宽视野，留心生活。写作材料来源于生活，生活是作文的源泉。语文教师要像林黛玉处事一样，养成“步步留心，时时在意”的...
2017-09
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中国知网论文查重样例--学术不端行为的类型2016年4月13日，教育部发布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》征求意见公告，定义了七种学术不端行为。但对于学术期刊而言，学术不端论文中的学术不...
2017-09
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知网检测样例--如何实施职称论文答辩制度在信息技术、印刷技术高度发达的今天，在职称评审过程中要对被评审对象的所有论文进行全面的甄别、考证，既不可能，也没有必要。因此，实施职称论文答辩制度，应明...
2017-09
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中国知网查重样例--教学创新，理念先行客观的认知，需要有现实物理空间的支撑，才能顺利完成;虚拟的构建，需要数字化空间的支撑，才能得以实现;创新活动的实践，需要有新思维空间的拓展，才能落到实处。...
2017-09
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知网论文检测系统样例--提高英语专业本科毕业论文质量的举措(一)在管理上,建立本科毕业论文质量管理和监控体系张奕[10]认为英语专业本科毕业论文质量监控体系的构建应“以各管理层的基本职能为依准...
